2013年2月24日 星期日
2013年2月21日 星期四
[活動日誌] 2013營隊圓緣 大小孩子學到布施愛(國小營)
2013/01/26-01/28慈濟大學寒假快樂健康營－台中國小梯 l日期：20130128
l攝影者：施龍文
l撰文者：蘇玉珍、何麗華
「我知道四句『靜思語』」1月28日是慈濟大學快樂健康營國小梯次的第三天，一早，就是「珍愛地球」分站課程。當孩子們還在猶豫如何作答時，圓圓的臉蛋，紅潤的雙頰的江宛 妤小朋友，不疾不緩地回答隊輔哥哥：「愛不是要求別人，而是由自身的付出」、「有心就有福，有願就有力」、「人多力大，福就大」、「幫助別人，就是成就自己。」她很興奮地 說：「我都有做筆記，所以才背得起來！」
國小三年級上安親班時，連絡簿後面都有《靜思語》，其中一句「生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。」江宛妤說：「弟弟常跟我胡鬧，讓我好生氣，這句《靜思語》讓我警惕自己， 不要常生氣，才不會讓媽媽傷心！」從此以後每當看到《靜思語》她都會記下來，也會拿到學校跟朋友分享。
l攝影者：施龍文
l撰文者：蘇玉珍、何麗華
小朋友同心協力地在草叢中、樹上、石頭縫翻找著「保護地球的三個方法」，大家緊湊在一起看著題目。[攝影者：施龍文 ]
國小三年級上安親班時，連絡簿後面都有《靜思語》，其中一句「生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。」江宛妤說：「弟弟常跟我胡鬧，讓我好生氣，這句《靜思語》讓我警惕自己， 不要常生氣，才不會讓媽媽傷心！」從此以後每當看到《靜思語》她都會記下來，也會拿到學校跟朋友分享。
[活動日誌] 2013親子「暖身」操 學習愛家人(國小營)
2013/01/26-01/28慈濟大學寒假快樂健康營－台中國小梯 l日期：20130127
l攝影者：施龍文
l撰文者：林秀淑、張麗雲
來自花蓮慈濟大學的隊輔林旻儀，對著快樂健康營第五小隊的學員，認真解說臺中慈濟醫院的人文，如此完整的導覽，讓家長也忍不住拿起相機拍照。
「大廳正前方是佛陀問病圖，天花板中間圓圈內的飛天菩薩有志工、醫護人員，象徵慈濟醫院搶救生命沒有分別心，還有大廳正中間地板上『守護生命的磐石』，那是師公上人親自奠 基，不能踩。」
去年擔任總隊輔的林旻儀，第一次來到臺中慈濟醫院，竟然就踩到這塊基石，領隊老師萬昌鑫趕快告訴他說，「有點SENSE，那是師公上人親手放的，不能踩。」去年留下的深刻 印象，讓他謹記在心，不忘傳達尊重。
l攝影者：施龍文
l撰文者：林秀淑、張麗雲
由靜淇師姊引導的親子互動課程裡，三位小朋友共同創作一幅畫，並寫上「平平安安、大吉大利」，祝福全天下的家人有個快樂和諧的家庭。[攝影者：施龍文 ]
來自花蓮慈濟大學的隊輔林旻儀，對著快樂健康營第五小隊的學員，認真解說臺中慈濟醫院的人文，如此完整的導覽，讓家長也忍不住拿起相機拍照。
「大廳正前方是佛陀問病圖，天花板中間圓圈內的飛天菩薩有志工、醫護人員，象徵慈濟醫院搶救生命沒有分別心，還有大廳正中間地板上『守護生命的磐石』，那是師公上人親自奠 基，不能踩。」
去年擔任總隊輔的林旻儀，第一次來到臺中慈濟醫院，竟然就踩到這塊基石，領隊老師萬昌鑫趕快告訴他說，「有點SENSE，那是師公上人親手放的，不能踩。」去年留下的深刻 印象，讓他謹記在心，不忘傳達尊重。
[活動日誌] 2013感恩尊重愛 三心串連快健營(國小營)
2013/01/26-01/28慈濟大學寒假快樂健康營－台中國小梯 l日期：20130126
l攝影者：賴彥錦、邱弘毅、施龍文
l撰文者：林翠媚、何麗華
「我要快樂，也要健康……快樂、健康、整齊、清潔……COME ON LET’S GO，RIGHT NOW ……」嘹亮的歌聲在臺中慈濟醫院一樓人文空間繚繞。
１月26日到28日為期三天，由慈濟大學快樂健康社的同學，和部分外校的大學生，共同組成為中區國小孩子辦的快樂健康寒假營隊，簡稱為「快健營」。每年寒暑假，這群大學生 會為國中、國小的孩子籌畫一個為期三天的營隊，今年寒假也不例外，從桃園的一梯國小營延續到臺中。
此次參加的孩子有一百一十九人，工作人員含慈濟志工們共約有二百多人，準備給予孩子全方位的服務。
今日（26日）是開營日，小朋友全數踴躍來報到，一個也沒有缺席。清早，七點半左右，天氣雖仍有些微寒，伴著暖暖的陽光，和大哥哥、姊姊們以清亮的歌聲與活潑生動的肢體跳 唱動作，響亮親切地問安，熱絡了整個人文空間，迎接小朋友的到來。
「跟著那白雲，跟著那清風，走進了快樂健康營，年輕的朋友們，好像生活在大家庭……」清亮活潑的營歌在大廳響起。
學員們共分為十二小隊，每一小隊圍一小圈圈就地坐下，伸出你、我的小手劃出手印，寫下心中期望的隊伍。「認真」的小隊、「百戰百勝」的小隊、「開心快樂」的小隊…一一湧 現，在輕鬆愉快下，開始了一趟寓教於樂的學習之旅。
◎ 生活禮儀學 成就家事小達人
現在的孩子，周遭環繞的是科技環境，對於打理生活，常常束手無策。課務組在第一天的課程，先來個生活禮儀暖身。
「在家裡每天有整理床鋪、有做家事的小朋友請舉手。」
一半以上的小朋友迅速舉手。「哇！好棒！」江鈴琴老師解說活動規則，要進行「家事小達人」競賽，每隊前有一書桌擺滿各類書籍及文具。請依照營幕上所需要的物品選出十項，速 度最快的隊伍每人可得ㄧ張靜思卡。
第一小隊速度最快，三分二十二秒完成任務，組員齊聲歡呼。課務組再要求各組隊討論整理書桌後，進行第二回合競賽，這次依然是第一小隊贏得第一名，完成時間進步神速，四十四 秒即達成任務，組員再次歡呼，熱烈響應地帶動了全場其他隊的參與感。 家事魔法師蕭鳳彰爸爸以魔法咒語教導小朋友摺衣服、做家事的秘訣，告訴小朋友「物歸原位、物有定位的重要，家事隨手清潔不囉嗦，做就對了」，常做家事就可學到很多技巧，成 為媽媽的樂活好幫手。
鄭筠蓁玩出了心得，她說：「平常在家有幫媽媽做家事，洗碗摺衣服、掃地拖地，今天學到了很多做家事的方法，像摺衣服的技巧，尤其是要整理書桌時，要將書本分類好。」
已是第二次參加快健營的陳琪諳，分享學到三個步驟，就可以摺好一件衣服的好方法，這樣就可以將節省下來的時間，做自己喜歡的事。
陳琪諳的媽媽也很高興女兒自從去年（2012）花蓮參加營隊後，最大的收穫是學習獨立，以及縮小自己配合團隊的精神。她說：「本來都需要我幫她洗一頭的長髮，營隊回來後她 都自己洗頭，從此不用我操心了，也更貼心，所以今年一得知消息，立即又幫她報名。」
◎ 分站遊戲 體驗「感恩、尊重、愛」
午後的課程為動態的分站遊戲，計有大愛醫生館（配對靜思語）、大愛人人物誌列傳、聚愛成塔（回收報紙做成塔）、翻轉遇見愛（帆布），地下一樓的廣大空間，小朋友踴躍參與， 歡呼聲此起彼落。
「靜思語配對」，即是在錯誤不良習慣的標語海報下方，由學員貼上應對及省思的靜思語，大家都很熱烈地搶答與配對。
個頭很高的郭亮妘，很用心地玩著每一個活動，主動舉手發言。她說：「我將靜思語配對成功，『發脾氣是短暫的發瘋』，配合『不亂發脾氣』，我再也不要亂發脾氣了。」
一樣玩出心得的廖可潔也說：「我本來不會摺衣服，今天總算學會了，就可幫媽媽的忙了。我最喜歡玩分站遊戲，排出幸福路，用撲克牌接龍，找出相同花色，大家分工合作，發揮團 隊精神，很快就完成了，真的好棒喔！」
紀辰陽小朋友將「找藉口」下方貼上了「心中有愛、才會人見人愛」靜思語，他說：「若心中有愛就不會事事找藉口卸責惹人生氣，心平氣和就會人見人愛。」
另一小隊，小朋友嘰嘰喳喳地討論不停，原來是他們指著「用詞不雅」下方，貼著「說一丈不如行一丈，少說話多做事」這句靜思語，覺得配對得怪怪的。
盧姵妤同學則解釋說：「多做事就會少說話，少說話自然不雅的話就會減少」。
站主點頭表示贊同通過，並與學員分享道：「每句『靜思語』皆有不同的個人解讀法，只要學到能幫助自己解決問題，減少煩惱，如何運用都是對的。」
快樂健康營隊課程內容，是希望小朋友能在團隊中學到團結協力的精神，藉由寓教於樂將生活禮儀美善觀念，灌注於小小幼苗心田中。
所以這次的主題仍以「感恩、尊重、愛」來包裝課程。透過活動讓小朋友學習這「三心」的精神，例如感恩萬物，好好愛護；多吃蔬果，少吃肉，藉著口號和動作讓小朋友記在腦海 裡。
所以在課程裡以「吃出健康吃出愛，傳達素食的觀念」和「靜思語分站」遊戲，教孩子理解「靜思語」意涵，再運用在日常生活中。藉著分站遊戲，來引導孩子與反思。
另外，在營隊第二天晚上的廟會、幸福晚會裡，也會由小朋友推出以「孝道」為主軸的快樂劇場，邀請家長來參與，讓他們了解們如何與小朋友互動。期待藉著三天營隊，增進親子間 的互動，讓家庭和樂，親子關係更密切。
l攝影者：賴彥錦、邱弘毅、施龍文
l撰文者：林翠媚、何麗華
2013年中區國小梯次快健營主題為：「感恩、尊重、愛」三心，課務團隊以話劇呈現三心的意義，讓小朋友記入腦海，融入生活中。 [攝影者：賴彥錦]
１月26日到28日為期三天，由慈濟大學快樂健康社的同學，和部分外校的大學生，共同組成為中區國小孩子辦的快樂健康寒假營隊，簡稱為「快健營」。每年寒暑假，這群大學生 會為國中、國小的孩子籌畫一個為期三天的營隊，今年寒假也不例外，從桃園的一梯國小營延續到臺中。
此次參加的孩子有一百一十九人，工作人員含慈濟志工們共約有二百多人，準備給予孩子全方位的服務。
今日（26日）是開營日，小朋友全數踴躍來報到，一個也沒有缺席。清早，七點半左右，天氣雖仍有些微寒，伴著暖暖的陽光，和大哥哥、姊姊們以清亮的歌聲與活潑生動的肢體跳 唱動作，響亮親切地問安，熱絡了整個人文空間，迎接小朋友的到來。
「跟著那白雲，跟著那清風，走進了快樂健康營，年輕的朋友們，好像生活在大家庭……」清亮活潑的營歌在大廳響起。
學員們共分為十二小隊，每一小隊圍一小圈圈就地坐下，伸出你、我的小手劃出手印，寫下心中期望的隊伍。「認真」的小隊、「百戰百勝」的小隊、「開心快樂」的小隊…一一湧 現，在輕鬆愉快下，開始了一趟寓教於樂的學習之旅。
◎ 生活禮儀學 成就家事小達人
現在的孩子，周遭環繞的是科技環境，對於打理生活，常常束手無策。課務組在第一天的課程，先來個生活禮儀暖身。
「在家裡每天有整理床鋪、有做家事的小朋友請舉手。」
一半以上的小朋友迅速舉手。「哇！好棒！」江鈴琴老師解說活動規則，要進行「家事小達人」競賽，每隊前有一書桌擺滿各類書籍及文具。請依照營幕上所需要的物品選出十項，速 度最快的隊伍每人可得ㄧ張靜思卡。
第一小隊速度最快，三分二十二秒完成任務，組員齊聲歡呼。課務組再要求各組隊討論整理書桌後，進行第二回合競賽，這次依然是第一小隊贏得第一名，完成時間進步神速，四十四 秒即達成任務，組員再次歡呼，熱烈響應地帶動了全場其他隊的參與感。 家事魔法師蕭鳳彰爸爸以魔法咒語教導小朋友摺衣服、做家事的秘訣，告訴小朋友「物歸原位、物有定位的重要，家事隨手清潔不囉嗦，做就對了」，常做家事就可學到很多技巧，成 為媽媽的樂活好幫手。
鄭筠蓁玩出了心得，她說：「平常在家有幫媽媽做家事，洗碗摺衣服、掃地拖地，今天學到了很多做家事的方法，像摺衣服的技巧，尤其是要整理書桌時，要將書本分類好。」
已是第二次參加快健營的陳琪諳，分享學到三個步驟，就可以摺好一件衣服的好方法，這樣就可以將節省下來的時間，做自己喜歡的事。
陳琪諳的媽媽也很高興女兒自從去年（2012）花蓮參加營隊後，最大的收穫是學習獨立，以及縮小自己配合團隊的精神。她說：「本來都需要我幫她洗一頭的長髮，營隊回來後她 都自己洗頭，從此不用我操心了，也更貼心，所以今年一得知消息，立即又幫她報名。」
◎ 分站遊戲 體驗「感恩、尊重、愛」
午後的課程為動態的分站遊戲，計有大愛醫生館（配對靜思語）、大愛人人物誌列傳、聚愛成塔（回收報紙做成塔）、翻轉遇見愛（帆布），地下一樓的廣大空間，小朋友踴躍參與， 歡呼聲此起彼落。
「靜思語配對」，即是在錯誤不良習慣的標語海報下方，由學員貼上應對及省思的靜思語，大家都很熱烈地搶答與配對。
個頭很高的郭亮妘，很用心地玩著每一個活動，主動舉手發言。她說：「我將靜思語配對成功，『發脾氣是短暫的發瘋』，配合『不亂發脾氣』，我再也不要亂發脾氣了。」
一樣玩出心得的廖可潔也說：「我本來不會摺衣服，今天總算學會了，就可幫媽媽的忙了。我最喜歡玩分站遊戲，排出幸福路，用撲克牌接龍，找出相同花色，大家分工合作，發揮團 隊精神，很快就完成了，真的好棒喔！」
紀辰陽小朋友將「找藉口」下方貼上了「心中有愛、才會人見人愛」靜思語，他說：「若心中有愛就不會事事找藉口卸責惹人生氣，心平氣和就會人見人愛。」
另一小隊，小朋友嘰嘰喳喳地討論不停，原來是他們指著「用詞不雅」下方，貼著「說一丈不如行一丈，少說話多做事」這句靜思語，覺得配對得怪怪的。
盧姵妤同學則解釋說：「多做事就會少說話，少說話自然不雅的話就會減少」。
站主點頭表示贊同通過，並與學員分享道：「每句『靜思語』皆有不同的個人解讀法，只要學到能幫助自己解決問題，減少煩惱，如何運用都是對的。」
快樂健康營隊課程內容，是希望小朋友能在團隊中學到團結協力的精神，藉由寓教於樂將生活禮儀美善觀念，灌注於小小幼苗心田中。
所以這次的主題仍以「感恩、尊重、愛」來包裝課程。透過活動讓小朋友學習這「三心」的精神，例如感恩萬物，好好愛護；多吃蔬果，少吃肉，藉著口號和動作讓小朋友記在腦海 裡。
所以在課程裡以「吃出健康吃出愛，傳達素食的觀念」和「靜思語分站」遊戲，教孩子理解「靜思語」意涵，再運用在日常生活中。藉著分站遊戲，來引導孩子與反思。
另外，在營隊第二天晚上的廟會、幸福晚會裡，也會由小朋友推出以「孝道」為主軸的快樂劇場，邀請家長來參與，讓他們了解們如何與小朋友互動。期待藉著三天營隊，增進親子間 的互動，讓家庭和樂，親子關係更密切。
圖左 ： 隊輔很用心、像大哥哥般，親切地在門口迎接小朋友的到來。 [攝影者：邱弘毅]
圖右 ： 郭亮妘(右)將靜思語『發脾氣是短暫的發瘋』與『不亂發脾氣』，配對成功。她分享說：「我再也不要亂發脾氣了。」[攝影者：施龍文]
圖右 ： 郭亮妘(右)將靜思語『發脾氣是短暫的發瘋』與『不亂發脾氣』，配對成功。她分享說：「我再也不要亂發脾氣了。」[攝影者：施龍文]
圖左 ： 工作人員們在臺中慈濟醫院門口，唱著：「我要快樂，也要健康……」，熱烈迎接小朋友的到來。[攝影者：賴彥錦]
圖右 ： 陳琪諳分享學到以三個步驟，就可摺好一件衣服的好方法，可將省下來的時間，做自己喜歡的事。[攝影者：賴彥錦]
圖右 ： 陳琪諳分享學到以三個步驟，就可摺好一件衣服的好方法，可將省下來的時間，做自己喜歡的事。[攝影者：賴彥錦]
[活動日誌] 2013花香茶道 快健營學員體驗人文之美(國小營)
2013/01/22-01/24慈濟大學寒假快樂健康營－桃園國小梯 l日期：20130124
l攝影者：陳秀琴、游郁涵、魏岩宗
l撰文者：吳文男
曾素娥老師帶領小朋友學習插花，利用椰子葉、向日葵、麒麟草、白孔雀等花材，教學員做一個色彩繽紛的小花籃。[攝影者：陳秀琴]
早上八點未到，慈濟大學快健營總協調梁聖雅，帶著社團的同學，在靜思堂門口，一邊唱著輕快歌曲，一邊用雙手拍打著節奏，熱烈歡迎學員們的到來。陸續報到的學員，已不像兩天前開營時的拘束，個個顯得輕鬆愉悅，看到門口迎接的大哥哥大姊姊們，三步並兩步地跑過來打招呼，相互擁抱，談笑聲不絕於耳。
圖左 ： 秀琴老師說明了「慈濟三好茶」的含意，第一口，心發好願；第二口，口說好話；第三口，身行好事。[攝影者：游郁涵]
圖右 ： 茶道講師調整學員端茶奉茶的禮儀。並讓小朋友體驗如何向長輩敬茶、如何倒茶、拿茶杯。[攝影者：游郁涵]
圖左 ： 七小隊的品均，才剛說出「謝謝隊輔爸爸、媽媽及姊姊教導我們……」就已經淚眼盈框，泣不成聲。讓站在場邊的大姊姊趕緊帶著紙巾，上前幫品均擦拭眼淚，緊緊的抱著她，加油、打氣。[攝影者：魏岩宗]
圖右 ： 最後一位上台分享的是隊輔瑞陵爸爸，頭髮已兩鬢斑白的他，麥克風還沒拿起來，臉上已堆滿笑容，「我第一次參加這種營隊，與小菩薩在一起，讓我年輕許多。」簡短的一句話，說出了他這三天來，心靈上滿滿的青春。[攝影者：魏岩宗]
l攝影者：陳秀琴、游郁涵、魏岩宗
l撰文者：吳文男
曾素娥老師帶領小朋友學習插花，利用椰子葉、向日葵、麒麟草、白孔雀等花材，教學員做一個色彩繽紛的小花籃。[攝影者：陳秀琴]
歡樂的時光，總是過得飛快，2013年慈濟大學寒假快樂健康營，桃園國小梯次三天的營隊，將於今天（1月24日）劃下美好的回憶。
早上八點未到，慈濟大學快健營總協調梁聖雅，帶著社團的同學，在靜思堂門口，一邊唱著輕快歌曲，一邊用雙手拍打著節奏，熱烈歡迎學員們的到來。陸續報到的學員，已不像兩天前開營時的拘束，個個顯得輕鬆愉悅，看到門口迎接的大哥哥大姊姊們，三步並兩步地跑過來打招呼，相互擁抱，談笑聲不絕於耳。
◎體驗慈濟人文之美
上午的課程分成兩組，於真善美花道及靜思茶道教室同時進行。這次花道課程安排的主題是「夢幻之美」，由曾素娥老師帶領小朋友學習插花，利用椰子葉、向日葵、麒麟草、白孔雀 等花材，教學員做一個色彩繽紛的小花籃。在花材的擺設造型中，除了讓學員體驗花道美學，還可以將自己的作品，帶回家與家人分享。
茶道課程上，由邱秀琴老師講解喝茶的禮儀，喝茶要先洗手，三分之一的水先洗左手，再以三分之一的水洗右手，最後三分之一的水回歸大地。並讓小朋友體驗如何向長輩敬茶、如何 倒茶、拿茶杯。在課程進行的尾聲，秀琴老師說明了「慈濟三好茶」的含意，第一口，心發好願；第二口，口說好話；第三口，身行好事。小朋友在幽雅的教室與婉約的古箏琴韻中， 結束了兩堂充滿慈濟人文靜思美學的課程。
◎圓緣分享話依依
離營的時間越來越近，依依不捨之情在圓緣分享中娓娓道出。慈濟大學的隊輔拉拉姊姊首先表示，從開始帶領學員的緊張，到逐漸的熟捻、親近，才開始習慣，就要Say Godbye，說著說著，聲音越來越模糊，眼眶也慢慢潤濕。
第三小隊的芮寧同學，一上台分享，就迫不及待地告訴現場的學員，她學到好多的靜思語，她要將靜思語的話，運用到日常生活和學校中。
七小隊的品均，才剛說出「謝謝隊輔爸爸、媽媽及姊姊教導我們……」就已經淚眼盈框，泣不成聲。讓站在場邊的大姊姊趕緊帶著紙巾，上前幫品均擦拭眼淚，緊緊的抱著她，加油、 打氣。
最後一位上台分享的是隊輔瑞陵爸爸，頭髮已兩鬢斑白的他，麥克風還沒拿起來，臉上已堆滿笑容，「我第一次參加這種營隊，與小菩薩在一起，讓我年輕許多。」簡短的一句話，說 出了他這三天來，心靈上滿滿的青春。
青春留駐在隊輔爸爸、媽媽的心中；付出的喜悅，甜蜜著每位慈濟大學快健營隊的大哥哥大姊姊；見苦知福，瞭解自己的幸福，學會了「感恩、尊重、愛」，是參加這次寒假快樂健康 營的所有小朋友，收穫最多的寶藏。
上午的課程分成兩組，於真善美花道及靜思茶道教室同時進行。這次花道課程安排的主題是「夢幻之美」，由曾素娥老師帶領小朋友學習插花，利用椰子葉、向日葵、麒麟草、白孔雀 等花材，教學員做一個色彩繽紛的小花籃。在花材的擺設造型中，除了讓學員體驗花道美學，還可以將自己的作品，帶回家與家人分享。
茶道課程上，由邱秀琴老師講解喝茶的禮儀，喝茶要先洗手，三分之一的水先洗左手，再以三分之一的水洗右手，最後三分之一的水回歸大地。並讓小朋友體驗如何向長輩敬茶、如何 倒茶、拿茶杯。在課程進行的尾聲，秀琴老師說明了「慈濟三好茶」的含意，第一口，心發好願；第二口，口說好話；第三口，身行好事。小朋友在幽雅的教室與婉約的古箏琴韻中， 結束了兩堂充滿慈濟人文靜思美學的課程。
◎圓緣分享話依依
離營的時間越來越近，依依不捨之情在圓緣分享中娓娓道出。慈濟大學的隊輔拉拉姊姊首先表示，從開始帶領學員的緊張，到逐漸的熟捻、親近，才開始習慣，就要Say Godbye，說著說著，聲音越來越模糊，眼眶也慢慢潤濕。
第三小隊的芮寧同學，一上台分享，就迫不及待地告訴現場的學員，她學到好多的靜思語，她要將靜思語的話，運用到日常生活和學校中。
七小隊的品均，才剛說出「謝謝隊輔爸爸、媽媽及姊姊教導我們……」就已經淚眼盈框，泣不成聲。讓站在場邊的大姊姊趕緊帶著紙巾，上前幫品均擦拭眼淚，緊緊的抱著她，加油、 打氣。
最後一位上台分享的是隊輔瑞陵爸爸，頭髮已兩鬢斑白的他，麥克風還沒拿起來，臉上已堆滿笑容，「我第一次參加這種營隊，與小菩薩在一起，讓我年輕許多。」簡短的一句話，說 出了他這三天來，心靈上滿滿的青春。
青春留駐在隊輔爸爸、媽媽的心中；付出的喜悅，甜蜜著每位慈濟大學快健營隊的大哥哥大姊姊；見苦知福，瞭解自己的幸福，學會了「感恩、尊重、愛」，是參加這次寒假快樂健康 營的所有小朋友，收穫最多的寶藏。
圖左 ： 秀琴老師說明了「慈濟三好茶」的含意，第一口，心發好願；第二口，口說好話；第三口，身行好事。[攝影者：游郁涵]
圖右 ： 茶道講師調整學員端茶奉茶的禮儀。並讓小朋友體驗如何向長輩敬茶、如何倒茶、拿茶杯。[攝影者：游郁涵]
圖左 ： 七小隊的品均，才剛說出「謝謝隊輔爸爸、媽媽及姊姊教導我們……」就已經淚眼盈框，泣不成聲。讓站在場邊的大姊姊趕緊帶著紙巾，上前幫品均擦拭眼淚，緊緊的抱著她，加油、打氣。[攝影者：魏岩宗]
圖右 ： 最後一位上台分享的是隊輔瑞陵爸爸，頭髮已兩鬢斑白的他，麥克風還沒拿起來，臉上已堆滿笑容，「我第一次參加這種營隊，與小菩薩在一起，讓我年輕許多。」簡短的一句話，說出了他這三天來，心靈上滿滿的青春。[攝影者：魏岩宗]
訂閱：
文章 (Atom)