親子之間都有一個共同的心聲｢我好辛苦！｣問題在哪裡？在這一堂課，今天的講師李惠瑩﹝靜淇﹞引領大家找尋答案。
靜淇師姊分享了她與婆婆的相處之道，因為自己很忙，是名正言時的年節媳婦，婆婆九十幾年從沒離開高雄老家，靜淇很忙只能在大年節才能找時間回去看看陪伴婆婆，但是婆婆卻認為她是所有媳婦中最孝順的，為什麼？
每次她回去都會陪婆婆去關爺帝公廟拜拜，婆婆每次拜都要二、三個小時，她甚麼動作也沒有做，只是耐心的坐在一旁等婆婆拜完，她從婆婆膜拜的動作過程中了然婆婆為什麼會拜這麼久。
每一次，婆婆三炷香一插，就開始跪下來對著關爺帝公傾訴自己的需求與期盼，有時候會講到滿臉笑容，有時候也會愁容滿布、眼眶泛紅。講完了，會很高興的跟關爺帝公說謝謝，感恩祂的教導。
事實，關爺帝公只是靜靜的甚麼話也沒有說啊！為什麼？原來這就是「傾聽！」而婆婆就是需要一個傾聽者。孩子在未成年的階段，都有「依附性」的需求，需要爸爸、媽媽給他支持。我們要當孩子的觀世音菩薩、當孩子的關爺帝公，做好一個傾聽者。
人生的每一天，少不了學習的歡喜心，我們常對自己的孩子疾言厲色，我們應當每天給孩子五分鐘、十分鐘的盡情傾訴。當父母的第一天開始，我們就要隨時調整路線，不斷的學習，父母要把心裡的灰塵撢掉，將威權去掉，才能進入孩子的內心世界，才能改變孩子的叛逆。
不要忽略了孩子的本質，總是訓練他成為什麼、成為什麼…。我們的孩子是一個人，不應該是訓練他，而是引導他，這就是為甚麼親子之間都會覺得很辛苦。
我們要讓孩子學習單飛，學習有力，學習爭取，也是心理學上的自我了斷。西方有一心理學家說，孩子學會有力，就會奉公守法。
靜淇師姊分享一個個案，一位媽媽說，她的女兒跳樓，是一個優秀的孩子，事業更是人人欽羨的輝煌為何選擇這樣方式。原來這個女兒沒有學習力，因此，遇到問題精神就會崩潰失控。讓孩子學習保護自己、為自己負責任，生命都是一種體驗，生命沒有所謂的對錯，我們要給孩子正面的能量，能量也就是正向的發展。家庭的溝通元素就是｢尊重｣。
◎心心相印
靜淇師姊設計了幾個親子互動遊戲，透過肢體的動作，讓親子間進入對方內心的世界，就好像孩子在我們的子宮裡一樣，親子緊緊擁抱傾聽對方內心無聲的語言，一份安穩、可靠、尊重化解了親子彼此多年的心結。
「我會生氣，你每次開口的第一話就傷到我。」第十小隊的靖惟上台分享如是說，讓站在一旁的媽媽伶娥才恍然大悟，原來孩子的問題出在自己。
這幾天，靖惟在與媽媽互動過程中，一直不配合，工作人員們也想盡辦法去親近他、協助他學習，媽媽也對於母子之間的溝通困難，甚至曾經嚴重到會對打，就在今天這一堂課，靖惟心中的那一道外牆融化了，母子倆在大家的祝福下緊緊擁抱。
課程尾聲，靜淇師姊提醒每一位爸爸媽媽，親子關係原本存在著天性的密合不可懈，為何會有距離，孩子在學習，父母也在學習，尊重是最大的正向能量。從孩子的心聲中，我們知道一般父母的情緒管理都不是很好，勉勵家長們在面對事情的當下，不要夾雜情緒。我們每一個人都可以，我們只要這樣做。來不急擦乾的感動眼淚，隨著時間進入下一個階段課程。
◎幸福就是現在
經過三天的課程洗滌孩子內心的塵垢，仿如脫胎換骨的清明純真的心，跪羊圖的歌聲在演藝廳響起，孩子端著小點心，反哺父母恩，依序慢慢走到自己的爸爸或媽媽身旁，隨之雙腳跪下，細心為父母餵食水果點心，家長們感動的淚水不聽使喚的滑落臉頰，有孩子輕輕拍著媽媽的肩膀，有為媽媽擦拭著淚水，感動的畫面佈滿在演藝廳內各個角落。
孩子行報恩禮，父母含著感動的淚牽起孩子的手，親子互相擁抱感恩彼此，那幅寫實的天倫畫面，讓不少工作人員也淚眼汪汪。人文真善美林雪鳳正拿著照相機捕捉畫面，在此同時，她想到自己還在與癌症搏鬥的孩子，不盡悲從中來，奔出演藝廳外宣洩壓抑許久的情緒。此時，陳麗雪師姊就像媽媽、像姊姊般上前擁抱、膚慰著她。
「豆媽媽因為害怕孩子﹝豆豆﹞會受到傷害，對豆豆多方的限制，愛給的過度讓豆豆感到一點自由都沒有，媽媽的期盼成了她的壓力，一次為了學校的旅行不能參加，與媽媽衝突，媽媽生氣了不再理她。豆豆想到師公上人說的話『讓父母安心的孩子最有福。』她提起勇氣跟媽媽懺悔。」以上是快健劇場真情演出。
這樣的劇情在現代的親子間，比比皆是。再一次讓所有的親子有更深的反省與感觸，溫馨的擁抱不斷在演藝廳流串，親子的情感依附在尊重與感恩，一份感動跟歡喜，讓大家久久不捨離去。
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